2023/24

Diesmal hatten wir im BIKO eine ganz besondere Herausforderung. Wir mussten ein Fahrzeug bauen, aber diesmal nach einem vorgegebenen Plan … das war nicht so leicht. Aber in Partnerarbeit war es zu schaffen. Wir mussten genau schauen, besprechen, stecken und wieder umstecken …. doch endlich war es soweit und wir konnten unsere Fahrzeuge an einer…

Den Zahlenraum 100 zu erforschen, ist gar nicht so einfach! Darum haben wir uns bei einem Zahlenspaziergang auf dem Weg durchs Schulhaus gemacht. Nur wer die Zahlen richtig lesen kann, kommt ans Ziel!Weitere Übung im Zahlenraum 100 bekamen wir bei der Planarbeit mit den unterschiedlichsten Materialien.  So macht Mathematik Spaß!

Am 14.November machte sich die 2b auf den Weg in den Wald. Neben Spaß und Spiel wurden fleißig Blätter und Früchte von Bäumen gesammelt und anschließend gemeinsam besprochen und zugeordnet.  Es hat allen sehr gut gefallen und die Jause schmeckt im Wald viel besser!

Hurra, der Nikolaus war da. Auch in diesem Jahr hatten wir wieder Bischof Nikolaus zu Besuch. Gemeinsam feierten wir in der Aula seinen Namenstag und erinnerten uns daran, wie viel Gutes er besonders für uns Kinder tat: Die Suche nach dem Nikolaus Aus dem Fenster schau ich raus.Suche nach dem Nikolaus. Ist es eine Zipfelmütze?Nein,…

Bei uns wird geforscht und entdeckt. Ohne Lernen findet keine Entwicklung statt. Und auch das Lernen will gelernt sein!

Kinderrechte sind wichtig und jedes Kind sollte sie kennen. Dass dies nicht immer so war, hat uns ein Rückblick in der Geschichte gezeigt. Danke, für diese sehr informative von der KIJA organisierte Stadtführung. 

Die beiden vierten Klassen wurden zum Schnuppern in die MS Wölfnitz eingeladen. Die Schüler und Schülerinnen erhielten einen Einblick in soziales Lernen, Kreativität, Forschen und Musik. Die Jause wurde ebenfalls selbst hergestellt und schmeckte sehr gut!

In der 4. Klasse lernen die Kinder ihr eigenes Bundesland näher kennen. Kidsmobil gab geografische, geschichtliche und kulturelle Einblicke in das Land Kärnten.So konnten die Kinder der 4b ihr gelerntes Wissen handelnd umsetzen und festigen.

Digitalisierung und Programmierung beginnt bereits in der Volksschule.  Die Kinder lernen die App Lego SPIKE kennen.  Sie animiert die Schüler dazu, kritisch zu denken und komplexe Probleme zu lösen. Dadurch verbessern sie ihre MINT-Kenntnisse auf spielerische Art und Weise. 

Als Umweltzeichenschule steht die Umwelterziehung der Kinder im Mittelpunkt.Im Klimarat diskutierten die Kinder, was jeder von uns tun kann, damit die Erde gesund bleibt. Anschließend wurden die einzelnen Themen in Gruppenarbeit noch vertieft.Abschluss: Präsentation der Ergebnisse.Ich bin stolz auf die Kinder und ihre Arbeit.