Der Zahlenraum 100 möchte in der zweiten Schulstufe erforscht, entdeckt und berechnet werden. Damit wir die abstrakten Aufgabenstellungen im Zahlenbuch verstehen, haben wir uns über das TUN erstmal Orientierung und einen Überblick erarbeitet. Es hat Spaß gemacht, mit den selbst organisierten 100 Dingen zu arbeiten!
